地大新闻网讯（学生记者 王硕 朱师锐 聂子萌 摄影 李韩颖）人来人往的校园里，一位母亲骑着带塑料顶棚的电动三轮车载着儿子上下课，大学生怎么还要父母接送？这个画面的背后，有一个感人的故事。

故事的主人公，是未来技术学院的大一学生——周泽平，他从一岁开始就被诊断为进行性肌营养不良，骨骼肌随着年龄的增长而逐渐萎缩，到高中时基本已经无法正常走路。但他笑对折翅之痛，志存天下之博，在父母的支持下，他以坚强的意志“走”在改变命运的道路上。

过关斩将 梦想照进现实

“从初中开始，我的腿部肌肉开始萎缩，到了高中，右腿肌肉已经无法发力，每天上下学对我和家人来说都是与时间在赛跑。但一想到我的梦想，我觉得再苦再累我都得咬牙坚持下来。”

备战高考那段日子，他每天要坐10多个小时，早上不到6点就要起床，一直到晚上10点才下晚自习。即使行动不便，周泽平三年如一日地坚持着，从未想过片刻偷懒和放松。

刚上高三时，他的英语是个短板，为了补齐短板，他利用碎片时间学习，将时间利用最大化。早上六点钟到教室做英语阅读，强化弱项；中午放学独自留在教室多做20分钟的练习，巩固知识点；睡前5分钟记忆单词好句等，提升写作能力。在高考第一轮复习阶段，他的阅读理解类型题目错误率很高，让他很苦恼，但他告诉自己：一定要调整好心态去面对挑战，查漏补缺、静下心来学习才是最重要的。功夫不负有心人，最终周泽平在高考时取得了英语单科144分的优异成绩。

从小受到哥哥姐姐的影响，周泽平希望成为一名程序员或者科研人员，这也是他高中三年矢志不渝所追求的目标。高考后，他以623分的优异成绩被地大计算机专业录取，进入地大后，“艰苦朴素，求真务实”的校训一直激励着他，鼓舞着他。“我们有火焰般的热情，战胜了一切疲劳和寒冷”，正如校歌中所唱的一样，勘探队员为国奉献的精神、以苦为乐的情怀，让他坚定了从事科研工作的梦想。 

 

当未来技术学院面向全校招生时，他毫不犹豫报了名。尽管未来学业会更加繁忙，但周泽平已经做好了充分心理准备。“这一路上我接受了许多帮助，除了父母、老师和同学，也有很多陌生人都给我鼓励。而我好好学习的原因，除了为了自己，也是为了不辜负父母的期望和国家、社会的帮助。”

当理想照进现实，走进地大的周泽平非常平静。他说：“来到地大有一种梦想实现的感觉，每个人都可以成为最闪亮的那颗星。”命运残酷，荆棘丛生，他却从未言弃，看这漫漫拼搏路，生命的小草顶起苦难的巨石，迎来梦想的绽放。

成长背后 是托举的力量

“既然生了他，就要负责养他、教育他，这也是对社会负责。”周泽平的母亲这样说。周泽平一岁多的时候就检查出患有进行性肌营养不良，得知检查结果的周泽平父母，放弃了再生一个孩子的想法，他们要用毕生精力来陪伴周泽平成长。因为他们知道如果自己放弃了一个生命，那么这个孩子更没有未来。他们始终认为“既然孩子来到我们身边，就有来到我们身边的理由”。

小学的时候，周泽平还可以独立地爬楼梯走到六楼；但到了初中，一次同学间的玩闹，让下肢力量本就薄弱的周泽平直接失去重心摔倒在地，这次“小事故”也让父母意识到了周泽平病情扩散之快。在那之后，父母决定加强对儿子的照料。

步入高中，课程压力加大，学业也更加繁重。“高中距离家有一段距离，为了节约时间，让我有更多的休息时间，父母在学校附近租了房子。妈妈也在单位办理了内退，全心全意照顾我的日常起居。”从那个时候起，周泽平每天早晨都需要妈妈从身后助力才能坐起来。但对周泽平和周妈妈来说，上学路上的那一小段缓坡路，才是更艰难的，由于下肢无力，上坡的时候只能依靠外力的拖拽才能缓慢行动。而那条正常人短短几分钟可以走完的路，周泽平却要在妈妈的帮助下花上将近半个小时。

三年中，那条小路记录着一位乐观妈妈与一个自强少年的难忘时光，刮风下雨，烈日当头，三年来的风雨相伴，妈妈陪着儿子披星戴月地度过了辛苦的高中岁月，一段小小的路，一条窄窄的道，却见证了母子二人的暖心故事。路虽小，道虽窄，一千个日日夜夜的守护与付出，却使这段泥泞不堪的路充满了温情与光亮。

三年复三年，抵不起岁月流年，伤不起光阴似箭，周妈妈的发丝也染上了些许斑白，长期用力的肩膀也时常隐隐发痛。“但妈妈从未向我抱怨过什么，也不曾对生活有过遗憾和失望。妈妈从未对我有过区别教育，我并没有感觉自己和别人有什么不同。”周泽平对生活也十分积极乐观，他始终有着自己的方向和目标——成为一名计算机方向的科研人员，回报社会。

从高中开始，周妈妈就时常告诉周泽平如今社会的残酷与现实，“社会不会因为你是残疾人，就给予你不努力的理由和唾手可得的成就，只有掌握了真正属于自己的本领，用知识武装自己，才能将命运紧紧握在自己手中。”周泽平时刻谨记着母亲的殷殷教诲，像贝多芬一样“扼住命运的喉咙，绝不能使我向他低头”。面对实现梦想路上的挫折，他始终积极乐观地面对并且努力克服。

播撒爱心 未来可期

周泽平同学的QQ签名是一句简单而朴素的话——“幸福并感激着”，可联系到他的经历，简单的字眼却又那么真挚动人。谈及人生梦想，周泽平说他的梦想“很小，很普通”，他最喜欢的一句话是宋代文学家张载的名言“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。这些年社会各界爱心人士和身边的亲朋好友都向周泽平伸出过援手，他希望以后可以通过自己的力量去回馈社会。

在上高中时，考虑到周泽平行动不便，老师将他的座位安排在讲台旁边，特意给他留了一点小空间，让他能够在课余时间能够进行小幅度活动。坐在讲台旁边，周泽平向老师请教问题也十分方便，不用站起来慢慢走过去，好多时候老师都会弯下身子给他答疑解惑，老师也总是很细致耐心，深入浅出，生怕周泽平听不懂，有时一个问题会讲好几遍，直到他听明白为止。回想起坐在讲台旁边的那段学习时光，周泽平笑着说：“吃了好多粉笔灰，也长了不少知识。”

班级里的同学们也十分关照周泽平，会经常和他聊天、交流学习问题，有时也做一些小游戏……下课铃声响起，他的周围总是围满了好多同学，可见周泽平的人缘也很好。同学们也自愿干起了为他跑腿的任务，帮助周泽平买东西、取作业、打热水……每每学校召开大会时，同学们也都是主动扶他下楼，一个小小的楼梯间，记录着美好纯洁的同学情谊。

在周泽平的求学路上，周妈妈大部分时间负责照顾他的日常起居，而在这期间也通过各种渠道认识了一些情况与之类似的家庭。可能是感同身受，亦或是境遇相仿，他们在情感上“触类旁通”，有时会交流孩子的发展、教育孩子的理念等等话题。在与他们的交流之中，周妈妈也坚定了陪孩子上大学的决心。

当得知周泽平的经历后，学校为周泽平的学习生活最大程度地提供帮助，未来技术学院成立“星火”志愿团队，结合周泽平同学的课表制定了专门方案，帮助周泽平上下课，以减轻周妈妈的负担。

“没有不可治愈的伤痛，没有不能结束的沉沦，所有失去的，会以另一种方式归来。我相信我的未来一定光明美好，所有苦难终将成为磨练意志、铸成大器的奠基石。”周泽平说。（审稿 陈华文）